换位思考——包子都吃不起了，你还能很“崇高”么

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      许多人对一些中小学在职教师2000—2500元的月薪感到很诧异，但这却是存在的事实，而且是已经延续了多年，或许你还还会说不是还有公积金、养老金等福利么，但请问，公积金是要买房才能取，而且是要还贷，首付都付不起，你怎么取公积金？养老金么，就更别想了，要老了才给你，所以，到手的两千元钱现在能做什么，如何来应对高物价、高房价？如果以一个家庭的主要收入者来说，只能解决根本的温饱问题，按揭买房、孩子的辅导班、偶尔一次的省内旅游、孝敬父母……这些都是不可能完成的事情！收入的限制将可能导致的是：
1、工作积极性严重降低，很多时候收入和工作积极性是成正比的。
A、得过且过，混到退休，按目前政策，退休能发到5000—6000元/月（老了，动不了了，再多的钱拿来作甚？）
B、发闹骚，闹情绪，工作随心而欲，教育质量能提升么？
C、按部就班，完成份内工作，不创新。
……
2、积极开展副业。没办法，要养老婆孩子，要顾家庭，生活还得继续，崇高的理想、师德在现实面前不得不低下了他那高昂的头颅，只能想想能不能在在职以外能不能赚点小钱，养家糊口，分心于教育，教育能搞好么。
A、开课外辅导班、兴趣班（虽然这是教育部门严厉禁止的，但请问高管们，你们的日子好过了，但有没有想过下面基层的人……）
B、涉足其他行业创业。
C、其他一切能来钱的行业……
       常常有人说：“只要你付出了，就会有所收获”。当付出与收获不成正比的时候，亲们，你们还会耐的住“寂寞”么？
       有人说，教师是崇高的职业，要有“师德”，要怎么样，怎么样……
       也有人会说，既然你抱怨工资低、待遇低，你可以选择辞职啊？是的，其中也有人这么做了。
       我们欣喜的看到，在教师队伍中，有着“为了下一代”、“崇高师德”的教师们仍在坚持默默奉献着，他们是好样的！
       但苦逼的日子总让人难以坚持，很多人没能坚持下来，是他们的错吗？
       他们是人，不是神……可是最终是苦了谁？
       ——这就是我们的孩子可能面对的教育环境！

这么说来是苦逼的年轻教师嘛！老了钱就多了！
   中国的教育，不改是不行了哦！

      培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。{:soso_e127:}

年轻的时候很苦逼，想到外面走走么走不了——没钱
老年的时候有小钱，想走的时候走不了——身体不行，动不了……申明下啊，我不是教师队伍中的，只是一次听几个年轻老师在聊天的时候，隐约有一种顾虑和担忧……因此发个感慨，没有任何目的

据说现在进编制的老师的工资也是很低的
还有很多都是合同工来着........
哎，这幼师的工资就更不用说了............